Cedin versterkt de vakbekwaamheid van leerkrachten, zodat zij effectief rekenonderwijs kunnen geven. Onze begeleidingstrajecten zijn op maat gemaakt voor de behoeften van het team, de leerkracht én de leerlingen en gebaseerd op actuele inzichten en ontwikkelingen. Waar nodig werken onze rekenspecialisten en orthopedagogen samen. Dit doen we in heel Nederland.

Ons aanbod:

• Teamtrainingen
• Webinars en e-learnings
• Individuele leerling gerelateerde consulten voor onderwijsprofessionals
• Online rekenbegeleiding voor leerlingen
• Dyscalculie onderzoek

Actuele onderwerpen:

• Effectief en doelgericht rekenonderwijs
• Automatiseren en memoriseren
• EDI in de rekenles
• Sterke en zwakke rekenaars
• 1S bij rekenen
• Rekenbeleving en rekenangst

• Hoe brengen we ons rekenonderwijs echt goed in kaart?
• Hoe richt ik een effectieve rekenles in? (PO en VO)
• Hoe ga ik om met zwakke en sterke rekenaars? (PO en VO)
• Hoe ga ik om met leerlingen die in groep 5 en 6 vastlopen?
• Hoe gebruik ik Passende Perspectieven in mijn rekenonderwijs?
• Hoe werk ik het beste samen met de ouders en de leerling om de ontwikkeling van de leerling te bevorderen?
• Hoe zet ik onze (nieuwe) rekenmethode) effectief en doelgericht in?
• Hoe zorgen we ervoor dat we meer halen uit onze ‘1S potentiegroep’?

Goed onderwijs vraagt steeds meer van de leerkracht in de afstemming van het onderwijs op de behoeften van (zorg-)leerlingen. Het is als leerkracht lastig om de aandacht te verdelen over deze leerlingen. Vandaar dat wij er altijd naar streven om de afstemming van het onderwijs op het individuele kind en op de groep als geheel in balans te houden. Om hierin zorgvuldig advies te kunnen geven zoeken wij als onderwijsadviseurs waar nodig de samenwerking met onze collega’s uit de leerlingenzorg.

Bij ernstige rekenproblemen of dyscalculie kan er diagnostisch onderzoek bij een leerling worden uitgevoerd door onze collega’s van Cedin Zorg.